USO DO MATERIAL DE APOIO DO GEF-UFSM NA INTERNET

Joecir Palandi, Dartanhan Baldez Figueiredo, Franciele Faccin

Resumo


O Grupo de Ensino de Física da Universidade Federal de Santa Maria (GEF-UFSM) desenvolve atividades de extensão e de pesquisa em ensino de Física. Entre suas atividades de extensão, o grupo mantém um sítio na Internet que disponibiliza textos e cadernos didáticos para download. No ano de 2010, o grupo desenvolveu um projeto de extensão com o objetivo geral de buscar informações junto aos usuários que usam os cadernos em atividades docentes no ensino médio ou seu equivalente. O levantamento realizado mostrou que, de maio de 2009 a maio de 2010, foram realizados 2535 downloads dos cadernos disponibilizados. A cada download, é solicitado ao usuário endereço eletrônico e informações sobre formação, atividade, local de trabalho e uso provável do caderno. No período considerado, poucos usuários deixaram endereço de e-mail correto e a esses foi enviado um questionário e um convite para conversar no MSN. Voltaram ou abriram oportunidade de diálogo 35 usuários. Para avaliar o alcance do material disponibilizado no sítio, referências a esse material foram buscadas na rede. Nos quatro meses durante os quais a busca foi realizada, foram encontradas 89 referências coerentes. Dessas, 29 apareceram em páginas da internet que disponibilizaram parte do conteúdo do sítio do grupo. As 60 restantes estavam relacionadas a uma variedade de trabalhos e usos. Das respostas aos questionários e referências ao trabalho do grupo na Internet, pode-se concluir que: (i) o material vem sendo utilizado por alunos e professores; (ii) embora o material tenha sido feito para o ensino médio, a maior parte dos usuários é do ensino superior; (iii) o material vem sendo utilizado principalmente no preparo de aulas e como auxiliar nos estudos; (iv) os assuntos mais procurados são Física do Calor e Física Moderna; (v) os conteúdos devem ser enriquecidos com mais exemplos do cotidiano e exemplos resolvidos.

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ISSN Eletrônico: 2179-4588




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